3 décembre 2025

Professions les plus demandées dans le secteur des TIC

Actualités

Le rapport du secteur des technologies de l'information et de la communication (TIC), préparé dans le cadre du projet MAC Skilling, a été présenté lors de la récente assemblée organisée par les entités participantes, dans le cadre des actions visant à améliorer l'employabilité et la compétitivité du tissu productif.

Au cours de la session, les principaux résultats de l'étude ont été présentés, qui analyse la situation actuelle du secteur des TIC, son évolution récente et les défis auxquels il est confronté, en accordant une attention particulière à la relation entre le marché du travail, la formation et les compétences professionnelles.

Le rapport souligne le rôle stratégique du secteur des TIC en tant que moteur de l’innovation et de la numérisation, en soulignant son incidence transversale sur l’économie dans son ensemble et sa capacité à créer des emplois qualifiés. La demande soutenue de profils spécialisés a également été soulignée, en particulier dans les domaines liés au développement technologique et aux technologies émergentes.

L’un des principaux aspects abordés lors de la présentation a été l’identification des écarts entre l’offre de formation et les besoins réels des entreprises, tant en matière de compétences techniques que de compétences transversales. À cet égard, le rapport souligne l'importance de renforcer l'expérience pratique, l'apprentissage continu et la collaboration entre le système de formation et le tissu commercial.

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3 décembre 2025

La plupart des professions en demande dans le secteur des TIC

Actualités

Le rapport sur le secteur des technologies de l'information et de la communication (TIC), préparé dans le cadre du projet MAC Skilling, a été présenté lors de la récente assemblée organisée par les entités participantes, dans le cadre des actions visant à améliorer l'employabilité et la compétitivité du tissu productif.

Au cours de la session, les principaux résultats de l'étude ont été présentés, qui analyse la situation actuelle du secteur des TIC, son évolution récente et les défis auxquels il est confronté, en accordant une attention particulière à la relation entre le marché du travail, la formation et les compétences professionnelles.

Le rapport souligne le rôle stratégique du secteur des TIC en tant que moteur de l'innovation et de la numérisation, dont l'impact transversal sur l'économie dans son ensemble et sa capacité à générer des emplois qualifiés. Il souligne également la demande soutenue de spécialistes professionnels, en particulier dans les domaines liés au développement technologique et aux technologies émergentes.

L'un des aspects clés abordés au cours de la présentation a été l'identification des écarts existants entre les programmes de formation et les besoins réels des entreprises, tant en compétences techniques que non techniques. À cet égard, le rapport souligne l'importance de renforcer l'expérience pratique, l'apprentissage continu et la collaboration entre le système de formation et le secteur des entreprises.

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3 décembre 2025

Les professions les plus recherchées dans le secteur des TIC

Nouvelles

Le rapport sur le secteur des technologies de l’information et de la communication (TIC), préparé dans le cadre du projet MAC Skilling, a été présenté lors de la récente assemblée des entités participantes, dans le cadre des actions visant à améliorer l’employabilité et la compétitivité du tissu productif.

Au cours de cette session, les principaux résultats de l’étude ont été présentés. Celle-ci analyse la situation actuelle du secteur des TIC, son évolution récente et les défis auxquels il est confronté, en accordant une attention particulière à la relation entre le marché du travail, la formation et les compétences professionnelles.

Le rapport souligne le rôle stratégique du secteur des TIC comme moteur d’innovation et de numérisation, met en avant are impact transversal sur l’ensemble de l’économie et sa capacité à créer des emplois qualifiés. Il souligne également la demande soutenue de professionnels spécialisés, notamment dans les domaines liés au développement technologique et aux technologies émergentes.

L’un des points clés abordés lors de la présentation concerne l’identification des écarts existants entre les programmes de formation et les besoins réels des entreprises, tant en matière de compétences techniques que behaviorales. À cet égard, le rapport souligne l’importance de renforcer l’expérience pratique, la formation continue et la collaboration entre le système de formation et le monde de l’entreprise.

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3 décembre 2025

Profissões mais ne nécessitait aucun setor das TIC

Actualités

O relatório sobre o setor das Tecnologías de Informação e Comunicação (TIC), élaboré pas âmbito do projeto MAC Skilling, foi présenté lors d'une récente assembleia réalisée par les entités participantes, pas âmbito das ações que visam melhorar a empregabilidade e a competitivenesse do tecido produtivo.

Lors d'un sessão foram présenté vous principais results do estudo, qui annalisa a situação atual do setor das TIC, a sua evolução recente et les défis auxquels elle est confrontée, com especial atenção à relação entre o mercado de trabalho, a formação e as competências profissionais.

O relatório met l'accent sur le rôle stratégique du secteur des TIC en tant que moteur de l'innovation et de la numérisation, en mettant l'accent sur l'impact transversal de l'économie dans son ensemble et sur sa capacité à gérer une entreprise qualifiée. O relatório met l'accent sur le rôle stratégique du secteur des TIC en tant que moteur de l'innovation et de la numérisation, en mettant l'accent sur l'impact transversal de l'économie dans son ensemble et sur sa capacité à gérer une entreprise qualifiée.

Um deux principes abordés lors d'une présentation foi a identção das lacunes entre une offre de formation et comme reais necessidades das entreprises, à la fois dans les concours techniques et transversaux. Neste sense, ou relatório souligne l'importance de renforcer l'expérience pratique, l'apprentissage continu et la collaboration entre le système éducatif et ou le créateur d'entreprise.